• Biodôme de Montréal (Montéral, Québec, Canada)
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Dans ce projet, deux types de visites ont été mis en service afin de bonifier la découverte des différentes collections de l’établissement. L’une de ces productions est conçue pour une version générale destinée à une clientèle adulte.Elle est de type narrative.

L’autre, la version familiale et scolaire, de type scénarisé, s’adresse à une clientèle adulte accompagnée d’enfants, que ce soit des familles ou des jeunes écoliers (9-12 ans) dans le cadre d’une visite éducative. Elle s’effectue en compagnie d’un personnage, soit un jeune passionné du Biodôme qui prend le contrôle de l’audioguide afin de faire participer les jeunes visiteurs. Ces jeunes, munis d’un carnet d’expédition, vérifieront certains éléments tout au long du parcours. Cette version prend la forme d’une quête à réaliser dans l’établissement muséal. Les jeunes dénombrent certaines espèces de poissons ou autres et recueillent aussi des informations de natures diverses.

Les entrevues réalisées auprès des familles démontrent que la version familiale est appréciée à 99 % par les parents et par les enfants et qu’elle stimule l’intérêt tout au long de la visite. Une conception des différentes mises à niveau informatiques est adaptée aux besoins spécifiques des responsables.


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